Taalvaardigheid moet weer een centrale plaats krijgen in het onderwijs. Dat vindt staatssecretaris Judith Tielen die zich zorgen maakt over de ontwikkeling van de basisvaardigheden van leerlingen. Hoewel scholen de afgelopen jaren extra aandacht hebben besteed aan taal en rekenen blijven de resultaten achter bij de verwachtingen.
Volgens Tielen is een stevige beheersing van taal onmisbaar. Niet alleen voor het vak taal zelf maar ook voor het begrijpen van andere schoolvakken, het deelnemen aan de samenleving en het ontwikkelen van kritisch denkvermogen. Daarom wil zij taal niet beperken tot de taalles maar juist een plek geven in alle onderdelen van het onderwijs.
De staatssecretaris benadrukt dat leerlingen alleen succesvol kunnen leren wanneer zij voldoende taalvaardig zijn. Een zwakke taalbasis werkt door in vrijwel alle leergebieden en kan gevolgen hebben voor de kansen van leerlingen op school en later in hun loopbaan.
De komende periode werkt Tielen haar plannen verder uit. In het najaar worden concrete maatregelen verwacht waarmee scholen beter ondersteund kunnen worden bij het versterken van het taalonderwijs.
Hoe Taalblobs kan helpen
Taalonderwijs moet weer de basis gaan vormen van goed onderwijs. Effectieve en motiverende oefenmiddelen zijn dan onmisbaar. Taalblobs ondersteunt scholen daarbij met een adaptief digitaal leerprogramma dat zich richt op essentiële taalvaardigheden waaronder spelling, woordenschat, grammatica en begrijpend lezen. Het programma past de oefeningen automatisch aan het niveau van de leerling aan waardoor zowel sterke als minder sterke taalgebruikers op hun eigen niveau kunnen werken. Dankzij de speelse opzet en de geïntegreerde beloningssystemen blijven leerlingen gemotiveerd om regelmatig te oefenen terwijl leerkrachten via uitgebreide voortgangsgegevens snel inzicht krijgen in de ontwikkeling van hun leerlingen. Omdat Taalblobs methodeonafhankelijk is en zowel op school als thuis gebruikt kan worden vormt het een praktische aanvulling op het reguliere taalonderwijs en helpt het scholen om taalontwikkeling structureel en doelgericht te versterken.